Baúl de Preguntas

El Baúl de Preguntas

Se alimenta con las interrogantes formuladas por los propios Talentos. Es un espacio para depositar inquietudes y para la búsqueda consensuada de respuestas, que conlleve hacia la construcción colaborativa de conocimiento. Es una caja sustentada en: 

a) Lo expresado por Paulo Freire: "El problema que se le plantea al profesor es ir creando en ellos, y en la práctica, el hábito de preguntar, y de admirarse. Para el educador que adopta esa posición no existen preguntas tontas ni respuestas definitivas. El educador que no castra la curiosidad del educando, que se adentra en el acto de conocer, jamás le falta el respeto a ninguna pregunta. Porque aun cuando pueda parecerle ingenua o mal formulada, no siempre lo es para quien la formula." (Freire,1985). 

b) ) La máxima de Carl Sagan: "Hay preguntas ingenuas, preguntas tediosas, preguntas mal formuladas, preguntas planteadas con una inadecuada autocrítica. Pero toda pregunta es un clamor por entender el mundo. No hay preguntas estúpidas". 

 Toda pregunta busca saciar la sed de conocimiento. Incentivando la formulación de preguntas desde edad temprana, los niños aprenden a plantear la hipótesis primaria que entrelazan los sucesos que ocurren en la naturaleza. 

 Se pretende con esta actividad desarrollar la capacidad de formular preguntas en base a situaciones que inquieten e intriguen al Talento, y a encontrar posibles respuestas por sí mismos; algunas de las cuales inducirán el planteamiento de otras más elaboradas. Se darán cuenta de que toda pregunta no tiene una respuesta definitiva totalmente terminada, y que la ciencia funciona de esta manera, respondiendo preguntas mediante el proceso de elaboración de respuestas, sencillas al principio, hasta llegar a la construcción de teorías y modelos más complicados. 

 El acto de preguntar, el cual constituye la base de cualquier investigación, lleva implícito el asombro por lo que se presencia e induce, en acto seguido, la curiosidad por conocer la realidad. Se pretende con esta actividad estimular la curiosidad por los procesos que ocurren en el mundo que les rodea e incentivar la capacidad de indagación de los Talentos.